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CHAPTER 02

制止学生还是设计安全

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分镜 01

镜头沿着缠着彩带的横杆的来历推进。体育老师阿衡找到最早接触它的人,却得知原先的判断并不准确。

分镜 02

一次共同检查让矛盾浮现:制止学生还是设计安全训练。各方的立场都并非毫无道理。

分镜 03

为了让事情继续推进,体育老师阿衡提出一个可以验证、而且能顾及他人的办法。

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